Møte med Planeten

Kryssord-oppgave til Planeten: Må tas vare på for at planeten skal være god å leve på for både mennesker og dyr

Tilbake til infosida Tur info og forberedelser

Les først om møtet med Lufta side 8 i boka Den sultne jenta og gullnøkkelen.

Spørsmål

Gruppa eller familien som er på Poella-tur, danner lag. Dere kan gjøre alle oppgavene eller velge noen av dem og andre som dere måtte finne på selv. Dersom dere lager konkurranse, er det viktig at dere har like muligheter. Hvis konkurranse, kan dere bestemme poenggiving på forhånd, f.eks. 1 poeng for akseptert svar (riktig / godt / treffende / logisk ...) og 1 poeng fo utdyping.
  1. Hva heter «barna» til planeten i boka om Poella?
  2. Hvem av dem tilhører du?
  3. Hvem av dem liker du best? Hvorfor?
  4. Har du noen gang vært skikkelig glad i noe i naturen – et sted, et dyr, et tre ...? Fortell!                

  • Legg handa over hjertet ditt og kjenn slagene. Hvilken oppgave har hjertet i kroppen din? Hvis du sammenligner med planeten, er det noe som blir drevet rundt og rundt på den? 

Lek og aktivitet

Lek "Ta den ting og la den vandre"

Formål: Gjette hvem som har tingen og hvilken av barna til planeten den tilhører.

Utstyr: En liten naturgjenstand som får plass i en lukket hånd og som dere finner eller har tatt med. Alle ser dem og hvilket "planetbarn" de representerer (kongle (Livet), stein (Landjorda), skjell (Havet), dråpeformet gjenstand (Vannet), grønt blad (Lufta (oksygen)), tørt gras (Klima). 

Velg roller: En person som skal stå i midten. En person som skal legge gjenstanden i en av hendene. Resten står i en ring med hendene samlet som ei skål bak på ryggen.

Gruppa synger: 

Ta den ting og la den vandre,    fra den ene til den andre,          tingen er skjult den synes ei, hvem har tingen du eller jeg? 

Mens de to første linjene synges må tingen legges i en av hendene. Bare den som får den vet og later som ingenting. Når de to siste linjene synges holder alle hendene foran seg og rister i takt. Ved sangens slutt skal personen i midten velge ut den hen tror har fått tingen. Hen får minuspoeng for alle feilgjettinger. Når hen kommer til rett person, må hen si hvilket planetbarn denne tingen tilhører. Klarer hen det, kan f.eks. noen av, eller alle minuspoengene slettes. Personen som hadde tingen blir neste "fanger". 

Lage kjede

Stå i ring. Én begynner med å si noe naturen gir oss, f.eks. «Naturen gir oss luft!»

Neste sier: «Luft gir oksygen til trær!»

Neste: «Trær gir oss frukt!»

Neste: Frukt gir ...

Fortsett å knytte ting sammen i en lang kjede. Hvor mange klarer dere?

Informasjon

Jorda er en levende planet – den eneste vi vet om som har liv. Den hadde hav, luft, jord, varme og vann – alt i balanse. Nå trenger den at vi hjelper den tilbake til bedre balanse.

Alt henger sammen: Når trær i regnskogen kuttes, påvirkes lufta vi puster. Når havene varmes opp, påvirkes været her hos oss.

Planeten vår, Jorda, består av flere komponenter som alle er essensielle for at du kan leve og alt annet liv. Disse inkluderer:

  • Atmosfæren, som gir beskyttelse og er nødvendig for pusting
  • Hydrosfæren, som omfatter alle vannforekomster på planeten
  • Litosfæren, som er den faste jordskorpen og mantelen
  • Biosfæren, som er det området hvor liv eksisterer.
  • Solsystemet. Jorda er påvirket av sola og andre himmellegemer.