Utforskende tur i nærområdet       (familietur eller uteundervisning) 

Lat som at turen er Poellas vandring. Boka leses bit for bit på de ulike stoppestedene. Ulike steder langs turløypa er hennes møte med de ulike elementene. En fjellknaus kan danne stopp for undring og refleksjon over hva sola gir oss. Her får barnet eller elevene gullnøkkelen som de voksne har tatt med. Spenningen stiger over hvor og når den skal brukes. Et utsiktssted, eventuelt bilde for undring over planetens horisont, om og når vi ser krummingen, planetens størrelse, alt den inneholder (de seks barna), hvor gammel den er og dens utvikling osv. Om det finnes hav i nærheten, legge stopp inn der for samtale om havet og eventuelt også luft og klima, eller bruke ei slette til dette. Et skogholt kan danne utgangspunkt for samtale om nitrogen og fosfor, fotosyntesen og mikrolivet i jordsmonnet osv. Et sted har du lagt ut skrinet med bokstavene i, og barna må jobbe med å forstå koden.